专业介绍
专业介绍
 
 
山东师范大学专业介绍


学院名称


专业


简介

 

 

 

 

 

 

 

 

 







 

信息
管理

信息
系统
专业

培养目标:要求毕业生具备管理学理论基础和计算机应用能力,系统掌握信息管理、信息系统分析与设计方法,能在国家各级管理部门、工商企业、金融机构、科研单位等部门从事信息采集、组织、分析、传播、服务,能够从事信息系统规划、分析、设计、实施、运行管理、评价、维护与利用等信息管理与信息系统开发工作。
主要课程:高等数学、线性代数、概率统计、经济学原理、信息经济学、管理学原理、程序设计、数据库技术、数据结构、计算机网络技术、信息管理概论、信息资源管理、人力资源管理、管理信息系统分析与设计、网站建设与网络管理、网络信息安全、计算机网络原理等。

 

 

电子
商务
(EC)
专业

培养目标:要求具备管理学理论基础、网络应用以及商务能力;系统掌握电子商务系统的运营,能采用科学的、系统的方法,建立电子商务站点、开发电子商务网络系统;具有较高的创造性学习和解决问题能力,能承担各级管理部门、工商企业、金融机构、教育部门等商务网站的建设、开发、设计、维护、网络营销等工作。
主要课程:该专业开设的主要课程为高等数学、线性代数、概率统计、管理学原理、程序设计、数据库技术、数据结构、计算机网络技术、电子商务原理、系统分析与设计、EC网站设计与管理、网络安全与EC、EC与现代物流、网络营销与管理、企业信息化建设与管理、供应链管理技术与方法、电子商务案例、网络营销策划、电子商务会计、WEB系统开发、国际金融原理、营销学概论、网络性能与可靠性分析、网络操作系统、JAVA程序设计、网络信息安全、信息管理概论、数据仓库与数据挖掘等。

 

国际
经济

贸易
专业

培养目标:培养德智体全面发展,能系统地掌握马克思主义经济学基本原理和国际经济、国际贸易的基本理论,掌握国际贸易的基本知识与基本技能,了解当代国际经济与贸易的发展现状,熟悉通行的国际贸易规则和管理,熟悉WTO规则,以及中国对外贸易的政策法规,了解主要国家与地区的社会经济情况,能在涉外经济贸易部门、外资企业及政府机构从事实际业务、管理、调研和宣传策划工作的高级专门人才。
主要专业课程:政治经济学、西方经济学、国际经济学、计量经济学、世界经济概论、国际贸易理论与实务、国际金融、国际结算、货币银行学、财政学、会计学、统计学。

 

人力
资源
管理
专业

培养目标:本专业培养适应社会主义现代化建设需要、德智体全面发展,具有扎实的管理学、经济学、法律以及人力资源管理方面的基本理论,掌握人力资源合理配置和管理的方法,能在企、事业单位、政府部门从事人力资源管理工作以及在教学科研单位从事教学、科研工作的复合型高级专门人才。
主要课程:管理学、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统、统计学、会计学、财务管理、市场营销、经济法、人力资源管理、组织行为学、劳动经济学。

 










应用心理学(非师范)学制四年。本专业培养面向现代化、面向世界、面向未来,德、智、体、美全面发展,具有创新精神和实践能力,能胜任或从事大、中、小学和社会上其他部门亟需的心理辅导与咨询、企事业人力资源管理与开发、法制、广告、市场营销等领域工作和科学研究的高级专门人才。
开设主干心理学课程16门:普通心理学、实验心理学、认知心理学、心理学研究方法、人格心理学、心理学史、发展心理学、教育心理学、社会心理学、管理心理学、人事心理学、心理咨询与辅导、学校心理学、生理心理学、心理测量学、心理统计学等课程。

 

 

 

 

 

 




 





培养目标:培养具有系统、扎实的美术专业基本理论、基础知识和基本技能,具有从事美术教育、美术创作的基本素质和实践能力,胜任普通学校、社会文化、艺术、出版等单位中与美术相关工作的专门人才。
主要基础课程:艺术学概论、中外美术史、素描、速写、色彩、中国画基础、工艺设计及艺术实践、教育实习等专业实践课程。
主要选修课程:中国画、油画、综合绘画、版画、平面设计、电脑设计、室内设计、摄影、美术理论等。






培养目标:培养具有系统、扎实的艺术设计专业基本理论、基本知识和基本技能,具有从事艺术设计的基本素质和实践能力,了解设计领域的最新发展,掌握现代设计技术手段,胜任普通学校、社会文化、艺术、出版等单位中与设计艺术相关工作的专门人才。
主要基础课程:设计学概论、设计史、基础设计、书籍装帧、CI设计、招贴设计、室内设计、电脑设计及社会实践等。
主要选修课程:彩墨画、壁画、版画、环境艺术等。

 




培养目标:培养能独立从事摄影艺术创作,图片新闻采访、编辑,商业广告摄影、设计与制作,普通学校摄影教学和社会文化、出版单位多媒体影像产品设计、制作方面的专门人才。能胜任与摄影艺术、技术相关的各项专业工作。
主要基础课程:世界摄影史、设计基础、摄影技术基础、黑白摄影技术、摄影器材、摄影创作、新闻、广告摄影实践等。
主要选修课程:风光摄影、广告摄影、人像摄影、电影画面造型基础、影视短篇创作、广告学概论等。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 





 

 




本专业培养具有良好的人文素养、扎实的英语综合运用能力和比较广泛的科学知识、能够在高等和中等学校从事英语教学和研究的教育工作者以及能在外事、经贸、文化、新闻出版、科研、旅游等部门从事翻译、研究和管理等工作的高级英语专业人才。学制四年。
主要课程:综合英语、高级英语、英语听力、英语写作、英语报刊选读、翻译、英语语言学、英美文学、英语教学法(师范类)、英语文体学、英语词汇学、外贸函电、商务英语、应用英语(包括文秘英语、旅游英语、信息技术英语、科技英语)、中西文化、教育学、心理学、计算机文化基础等课程。
本专业具有英语语言文学、外国语言学与应用语言学硕士学位授予权。

 




本专业培养能在外事、经贸、教育、文化、科研、旅游、企业等部门从事翻译、研究、教学以及管理工作的专业基础扎实、知识结构合理、具有较高的人文和科学素养、德才兼备的复合型日语高级专业人才。学制四年。
主要课程:日语精读、日语会话、日语听力、日本文学、日本古典文学、翻译、写作、词汇学、经贸日语、英语、计算机基础、教育学、心理学、法律、日本社会、日本概况、高级听说、商务日语、日语外贸函电、科技日语、中日关系史等课程。
本专业具有日语语言文学硕士学位授予权。

 




本专业培养能在外事、经贸、文化交流、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、研究、教学和管理工作的德才兼备的复合型俄语高级专业人才。学制四年。
主要课程:俄语精读、口语、视听说、翻译、俄语语法、泛读、写作、俄罗斯文学选读、俄国概况以及外贸俄语、报刊选读、语言国情学、中俄文化比较、文学翻译与欣赏、俄语修辞学、英语、计算机基础等课程。
本专业具有俄语语言文学硕士学位授予权。




(韩

语)

本专业培养能在外事、经贸、教育、文化、科研、旅游、企业等部门从事翻译、研究、教学以及管理工作的专业基础扎实、知识结构合理、德才兼备的复合型朝鲜语(韩国语)高级专业人才。学制四年。
主要课程:英语、计算机基础、哲学、法律、心理学、韩国概况、综合韩语、韩语阅读、韩语翻译、韩语视听说、韩语词汇学、韩文写作、韩文报刊选读、韩国文学史、经贸韩语、旅游韩语等课程。
我校与韩国又石大学建立了友好姊妹关系学校,韩语系实行2+2双学士学位制。

 




本专业培养能在外事、经贸、文化交流、教育、科研、旅游、企业等部门从事翻译、研究、教学以及管理工作的专业基础扎实、知识结构合理、品学兼优的复合型法语高级专业人才。学制四年。
主要课程:法语精读、会话、听力、法国文学、翻译与实践、法语语法、泛读、写作、法国概况、经贸法语、英语、法语高级听说、法语词汇学、法语语言学概论、计算机基础等课程。

 

西




本专业培养能在外事、经贸、文化、旅游、企业、教育、科研等部门从事翻译、教学、科研以及管理工作德才兼备的、语言基础扎实、语言运用能力过硬的复合型西班牙语高级专业人才。学制四年。
主要课程:西班牙语精读、会话、听力、语法、泛读、写作、经贸西班牙语、西班牙文学、高级听说、报刊选读、西班牙概况、翻译与实践、西班牙经济与文化、高级口译、西班牙语文体学、影视欣赏、词汇学、西班牙语言学概论、科技西班牙语、计算机与西班牙语学习等课程。

 

 

 






 






本专业主要培养系统掌握汉语言与中国文学、文化的基本理论和基本知识,系统掌握第二语言教学的基本理论和基本方法,精通一到二门外语,具备对外汉语教学及应用的基本能力,能够胜任对外汉语教学、海外华文教育以及对外经济文化交流等工作的高级专门人才。该专业是在世界“汉语热”的背景下应运而生,我国改革开放和国际交流与合作的不断发展为毕业生的就业提供了广阔的前景。学制四年,授予文学学士学位。
开设的专业必修课和选修课主要有:现代汉语、古代汉语、中国古代文学、中国现当代文学、应用语言学、对外汉语教学概论、对外汉语教学法、英语精读、英语泛读、英语听说、英语写作、英汉互译、第二外语、中国文化通论、外国文学概论、世界宗教概论、中外民俗学概论、中西方文化礼仪等。





本专业招生对象为外国留学生,要求学生具有高中以上(或同等)学历,能够接受汉语授课并能够用汉语进行日常交流。学制二至四年,成绩合格者授予文学学士学位。
开设的专业必修课和选修课主要有:现代汉语、古代汉语、中国古代文学、中国现当代文学、汉语口语、汉语写作、报刊选读、新闻听力、视听说、中国文化、中国概况、中国民俗、中国武术、中国书法等。








 

 




培养目标:本专业培养掌握英语学科基础理论、基本知识与基本技能、具有良好的人文素养、扎实的英语综合能力和比较广泛的科学知识,能够在中等学校从事英语教学和管理的教育工作者以及能在外事、经贸、文化、新闻出版、科研、旅游等部门从事翻译、研究和管理等工作复合型英语专业人才。
主要课程:英语精读、英语听说、交际口语、英语泛读、英语阅读、英语写作、英语语法、翻译、英语教学法、英语视听、英美概况、英国文学史及选读、英语教学与测试、英语语言学、美国文学史及选读、教育学、心理学、计算机文化基础等课程等。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 




 






本专业是师范类专业。
本专业培养具有良好的科学素养,德智体全面发展,系统地掌握体育教学的基本理论、基础知识和基本技能,并具备体育科学研究基本能力的体育教育人才。适应从事体育教育、体育科学研究、学校体育管理、运动训练和培养社会体育指导员等工作。学制四年。
主要课程有:人体解剖学、人体生理学、体育保健学、体育心理学、学校体育学、田径、球类、体操、武术、运动生物力学、体育统计学、体育测量学、运动生物化学、体育史、体育概论、科研方法、中学体育教法、健美操等。

 

 






本专业是非师范类专业。
本专业培养面向现代化、面向世界、面向未来,适应我国社会主义现代化建设和基础教育改革与发展的实际需要,德、智、体、美全面发展,具有扎实的社会体育专业理论知识,具备现代体育意识和观念,较全面的掌握社会体育工作的基本方法和技能,有较强的社会适应性与社会工作能力。具有良好的科学素养和职业道德,能在社会体育领域中从事群众性体育活动的组织管理、咨询指导、经营开发等方面工作的应用型高级专门人才。也能胜任学校体育教育、教学、运动训练、竞赛工作,并能从事体育科学研究工作、体育行政管理等工作的复合型人才。学制四年。
主要课程有:运动解剖学、运动生理学、体育统计学、体育科研方法、社会体育概论、体育社会学、运动训练学、体育哲学、体育管理学、运动损伤学、运动营养学、运动竞赛组织与管理、体育设施与管理、体育市场营销、休闲体育学导论、篮球、排球、足球、网球、羽毛球等专业技术和休闲体育类课程。

 








本专业是非师范类专业。
本专业培养具有良好的科学素养,掌握民族传统体育教学、训练、科研基本知识与技能的,能从事武术、传统体育养生及民间体育工作的高级专门人才。并适宜到中等学校从事民族传统体育教育和科学研究工作,并能从事训练和培养社会体育指导员等工作。学生主要学习武术、传统体育着重、民族民间传统体育的基本理论与知识,受到这些方面的技术、技能与功法的基本训练,具有组织教学、训练、科研、竞赛、裁判、管理等方面的基本能力。学制四年。
主要课程有:民族传统体育概论、中国古代体育史、中国武术史、中国文化概论、武术理论基础、传统体育养生学、中医学基础、专项理论与技术、运动生理学、运动解剖学、运动心理学。

 




(体


向)

本专业是非师范类专业,是艺术类本科专业。
本专业培养适应我国社会主义现代化建设需要,系统掌握舞蹈学(体育方向)的基本理论、知识、技能,具有创新精神和较强的实践能力,具有从事表演、体育竞赛、舞蹈教学及社会体育保健等活动的能力,集体育与文艺、教学与科研于一体的复合型高级人才。学制四年。
主要基础课程:体育舞蹈概论、音乐理论基础、体育舞蹈史论、舞蹈编导、舞蹈美学、艺术心理学、舞蹈基本训练、舞蹈表演、现代流行健身舞蹈等。
主要选修课程:舞蹈专业英语、舞蹈音乐欣赏、武术与中国民间舞、形象指导与设计、综合创编技能与实践、舞蹈素质技巧课、计算机音乐制作等。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 



·











该专业属于师范类理科专业。目标是培养通晓并掌握地理科学理论与方法,了解现代地理学发展趋势,能从事中学地理教学和研究,适应能力强、专业素质高,为现代化建设服务的应用型、复合型人才。
开设主要课程:地质与地貌学、气象与气候学、植物地理学、土壤地理学、人文地理学、经济地理学、中国地理、世界地理、区域分析与规划、地理教学论等15门专业必修课;自然资源学概论、综合自然地理、人口地理学、地理摄影等约30门专业选修课。

资源
环境
与城
乡规
划管
理专

该专业属于普通理科专业。目标是培养具备资源环境与城乡规划管理的基本理论、知识和技能,立足于宏观、中观区域与城乡总体规划,能在政府决策部门、企事业单位和科研院所从事资源环境管理、规划与保护,城乡建设与区域经济发展规划的复合型管理与科研人才。
开设主要课程:测量与地图学、地质与地貌学、管理学原理、区域分析与规划、城市地理学原理、城市总体规划等17门专业必修课;山水城市研究、小城镇规划与建设管理、城市园林绿地设计、计算机制图、景观生态学、地理摄影等23门专业选修课。

 

 

 








该专业属于普通理科专业。目标是培养具有现代信息科学知识、特别是利用“3S”(GIS——地理信息系统、GPS——全球卫星定位系统、RS—遥感)技术直接为国民经济发展和社会主义现代化建设服务的基础知识、基本技术和能力,能在城市、土地、水利、环境、林业、公安等政府管理部门和教育、科研、企事业单位从事管理、研究、教学和应用开发的德智体全面发展的高素质的应用型、复合型人才。
开设主要课程:地理信息系统原理、地理信息系统设计、遥感概论、遥感技术应用、计算机程序设计、计算机数据库技术、因特网技术、计算机语言等专业必修课13门;环境信息系统、城市规划信息系统、土地资源信息系统、水资源信息系统、自然灾害信息系统、旅游信息系统、虚拟地理环境等专业选修课22门。
上述地理系的三个专业学制均为四年,授理学学士学位。三个专业共同拥有“自然地理学”、 “人口、资源与环境经济学”、“区域经济发展与资源优化管理”3个博士学位点;1个地理学一级学科硕士点;自然地理、人文地理、地图与地理信息系统、区域经济学、土地管理5个硕士点;环境与自然资源管理(MPA)和地理教学论2个硕士方向;拥有山东省“十一五”重点学科---自然地理学;山东省“十一五”人文社科强化建设基地——人口、资源与环境经济学;山东省高等学校骨干学科教学实验中心---地理学实验室;山东省“八五”重点学科——人文地理学。

 

 

 






该专业属于管理类专业。目标是培养熟悉旅游企业的国际化环境及有关国际惯例、基础扎实,知识结构和实践能力较强,能在各类企业、旅游行政部门、旅游企业(包括旅游饭店、旅行社、旅游景区景点、旅游交通)、会展中心等部门从事经营管理、市场策划、网络营销等工作,同时能在旅游院校和科研机构胜任旅游教育和科研开发的高素质的应用型和复合型管理人才。
学制四年,授予管理学学士学位。
开设主要课程:旅游学概论、旅游饭店管理、导游与旅行社管理、旅游经济学、旅游市场学、旅游法规、旅游财务管理、旅游会计、区域旅游开发、旅游心理学、旅游文化管理等专业必修课13门;旅游人力资源开发与管理、形体训练、涉外礼仪、旅游美学、工商管理原理、酒店微机管理、旅游摄影、民俗旅游、旅游环境学、客源国概况(双语)、外教口语、旅游饭店前厅与房务管理、旅游应用文写作等专业选修课20余门。
本专业与加拿大皇家大学采用“2+2”合作模式培养学生,近几年学生均在北京、上海等四星级以上饭店实习,2005年起远赴新加坡进行饭店实习。
本专业拥有“旅游管理”硕士学位点。

 

工商
管理
(房
地产
经营
与管
理)
专业

该专业属于管理类专业。目标是培养通晓工商管理理论、系统掌握房地产经营管理理论和工商策划方法、熟悉房地产政策法规,能胜任城市房地产投资开发公司、策划咨询公司、销售代理公司、房地产估价公司、装饰装修公司、房地产及相关行业工作的具有综合素质和实战能力的复合型人才。
学制四年,授予管理学学士学位。
开设主要课程:管理学原理、经济学原理、市场营销学、会计学基础、财务管理、项目管理学、经济法、策划学、城市规划、建筑工程概论、房地产投资开发管理、房地产估价、房地产经纪、房地产法规等16门专业必修课。物业管理、土地资产管理学、数字化智能社区、房地产项目策划、营销策划与售楼、建筑工程造价等30余门专业选修课程,另有3次赴上海等地的专业实习。
本专业拥有“土地管理”和“GIS与房地产经营开发”硕士点的学位方向。

 

 






该专业属普通理科专业。目标是培养通晓并掌握环境科学的基本理论、基本知识和基本技能,能在科研机构、高等院校、企事业单位及政府部门从事科研、教学、环境保护和环境管理等工作的高素质、应用型、复合型人才。
学制四年,授予理学学士学位。
开设主要课程:环境学、生态学、环境化学、环境生物学、环境监测、环境工程学、环境质量评价、环境规划与管理、环境经济学、环境信息系统等专业必修课17门;景观生态学、城市生态环境规划、环境微生物学、大气污染治理工程、水污染治理工程、固体废弃物处置与资源优化利用等专业选修课24门。
本专业与加拿大皇家大学采用“2+2”合作模式培养学生。
本专业拥有“环境科学”硕士学位点。

 

 

 

 

 

 

 






生 物
科学
(师
范类

该专业主要培养能够在高等和中等学校进行教学的教师与科研人员。
主要课程:高等数学、无机及分析化学、有机化学、高等物理、生物化学、植物学、动物学、微生物学、细胞生物学、遗传学、分子生物学、人体解剖生理学、植物生理学、生态学、中学生物教学法、教育学、心理学和现代教育技术等。




该专业主要培养能够从事与生物技术有关的科学研究、技术开发与管理的高级专门人才。
主要课程:高等数学、无机及分析化学、有机化学、生物化学、高等物理、植物学、动物学、微生物学、细胞生物学、遗传学、分子生物学、免疫学、细胞工程、胚胎学、发育生物学、基因工程、微生物工程和酶工程等。

食品
科学
与工
程(
师范
类)

该专业主要培养能够从事食品科学研究、技术开发与管理的高级专门人才,以及能够在高等和中等学校进行教学与科研的教师。
主要课程:高等数学、无机及分析化学、有机化学、食品生物化学、高等物理、植物学、动物学、微生物学、物理化学、化工原理、食品营养学、食品卫生学、机械制图、仪器分析、食品分析及检验技术、食品机械设备、食品工艺学、发酵工艺学、食品工厂设计基础、教育学、心理学和现代教育技术等。







该专业主要培养能够在食品生产、加工、流通和消费领域从事分析检验、质量管理与控制、安全评价和科学研究,具有多学科知识背景的复合型高级专门技术人才。
主要课程:高等数学、高等物理、无机及分析化学、有机化学、食品生物化学、食品微生物学、食品营养学、食品卫生学、仪器分析、食品工艺学、食品安全与质量控制技术、食品微生物检验技术、食品毒理学、转基因食品检测技术、细胞毒理学试验技术、食品掺伪分析技术等。

 

 

 

 

 

 

 

 

 











 




该专业是师范类专业,培养德、智、体全面发展的能够胜任中等学校化学教学和学科研究的教师、化学科学研究人员和其他教育工作者。
主要课程有:大学英语、高等数学、普通物理、无机化学、分析化学、无机与分析化学实验、仪器分析、现代仪器分析实验、有机化学、有机化学实验、物理化学、物理化学实验、结构化学及实验、化工基础及实验、学科教学论及实验、综合化学实验、教育学、心理学,还有近20门侧重于理科的选修课供学生选修。






该专业也是师范类专业,培养德、智、体全面发展的能够胜任中等学校化学教学和学科研究的教师、化学化工科学研究人员和化工企业高级化验师。
主要课程有:大学英语、高等数学、普通物理、无机化学、分析化学、无机与分析化学实验、仪器分析、现代仪器分析实验、有机化学、有机化学实验、物理化学、物理化学实验、结构化学及实验、化工原理及实验、学科教学论及实验、教育学、心理学,还有近20门侧重于工科的选修课供学生选修。









该专业是非师范类专业,培养德、智、体全面发展的能够在化工、炼油、冶金、能源、轻工、医药、环保以及军工等行业从事工程设计、技术开发、生产技术管理和科学研究等工作的高级工程技术人才。
主要课程有:大学英语、高等数学、普通物理、无机化学、分析化学、无机与分析化学实验、仪器分析、现代仪器分析实验、有机化学、有机化学实验、物理化学、物理化学实验、结构化学及实验、化工原理、化工原理实验、机械制图、化工制图、化工热力学、化学反应工程及实验、分离工程及实验、电工学及实验、化工自动化仪表及实验、化工设备机械基础、化工企业管理、精细有机合成、精细化工供医学等。还有近20门理、工科的选修课供学生选修。

 






该专业是非师范类专业,培养德、智、体全面发展的能够在制药、化工、炼油、冶金、能源、轻工、环保以及军工等行业从事工程设计、技术开发、生产技术管理和科学研究等工作的高级工程技术人才。
主要课程有:大学英语、高等数学、普通物理、无机化学、分析化学、无机与分析化学实验、仪器分析、现代仪器分析实验、有机化学、有机化学实验、物理化学、物理化学实验、化工原理、化工原理实验、机械制图、化工制图、药物化学、药物合成、药理学、生物化学、制药工程、制药工艺学、药剂学、分离工程及实验、电工学及实验、化工自动化仪表及实验、化工设备机械基础、化工企业管理、精细有机合成等。还有近20门理、工科的选修课供学生选修。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 









 

 

物理
学专
业(
师范
类)

培养目标:该专业培养掌握物理学的基本原理、基本知识及实验技能,获得进行科学研究的初步训练,能在高等和中等学校进行物理学教学的教师、教育科研人员和其他教育工作者,并为高等院校和科研院所培养并输送优秀生源。
主要课程:高等数学、力学、热学、电磁学、光学、原子物理学、数学物理方法、理论力学、电动力学、量子力学、统计物理学、固体物理学、电子线路、普通物理实验、近代物理实验、物理教学论、中学物理实验与教学技能基本训练、人文社会科学基础等。
该专业是山东师范大学品牌专业;有博士后科研流动站;有原子与分子物理学、光学两个博士点;有物理学一级学科硕士点;有原子与分子物理学、光学、理论物理学、学科教学论(物理)四个硕士点。

 

电子
信息
工程
专业
(非
师范
类)

培养目标:该专业培养德、智、体全面发展的具有创新精神和实践能力的、具备电子技术和信息系统的基础知识,能从事各类电子设备和信息系统的研究、设计、制造、应用和开发的高等工程技术人才,并为高等院校和科研院所培养并输送优秀生源。
主要课程:高等数学、数学物理方法、大学物理学、电路分析基础、模拟电子线路、数字与脉冲电路、高频电子线路、电磁场理论,信号与系统、数字信号处理、微机原理与接口技术、C语言程序设计、通讯原理、电子设计自动化、计算机应用、大学物理实验、电子线路实验、信息处理实验、人文社会科学基础等。
该专业有固体电子学和微电子学、信号与信息处理两个硕士学位授权点。

 

应用
物理
学专
业(
非师
范类

培养目标:该专业培养掌握物理学的基本理论与方法,能在物理学或相关的科学技术领域中从事科研、教学、技术开发和相关管理工作的高级专门人才,并为高等院校和科研院所培养并输送优秀生源。
主要课程:高等数学、力学、热学、电磁学、光学、原子物理学、数学物理方法、理论力学、电动力学、量子力学、统计物理学、固体物理学、电子线路、激光原理、激光技术与器件、信息光学、半导体物理、半导体器件、薄膜物理与技术、材料物理、人文社会科学基础等。专业实验包括:普通物理实验、近代物理实验、电子线路实验、激光技术实验、半导体物理实验等。
该专业有光学、固体电子学和微电子学两个硕士学位授权点。

 

电子
科学
与技
术专
业(
非师
范类

培养目标:该专业培养具备物理电子、光电子与微电子学领域内宽厚理论基础、实验能力和专业知识,能在该领域内从事各种电子材料、元器件、集成电路、乃至集成电子系统和光电子系统的设计、制造和相应的新产品、新技术、新工艺的研究、开发等方面工作的高级工程技术人才,并为高等院校和科研院所培养并输送优秀生源。
主要课程:高等数学、数学物理方法、大学物理学、电路基础、模拟线路、数字电路、信号与系统、电动力学、量子力学、固体物理、半导体物理、半导体器件、半导体材料、光电子器件与技术、微机原理与接口技术、C语言程序设计、电子设计自动化、计算机应用、大学物理实验、电子线路实验、电子系统设计、人文社会科学基础等。
该专业有固体电子学和微电子学、信号与信息处理两个硕士学位授权点。

 

 

 

 

 

 

 






 

数学
与应
用数
学(
师范
类)
专业

本专业着重培养能掌握数学科学的基本理论、基础知识与基本方法,并能运用所学数学知识解决实际问题,在高等、中等学校进行数学教学的教师、教学研究人员及其他教育工作者。
课程设置:数学分析基础、解析几何、一元积分学、高等代数、多元微积分、线性代数、普通物理、高等几何、复变函数论、常微分方程、微分几何、概率论与数理统计、计算方法、近世代数、实变函数论、数学教育学、初等数学、泛函分析、拓扑学、常微分方程续论、数学物理方程、群环域续论、数理统计学、数学建模、数值方法、线性规划、离散数学、数学方法论、现代数学与中学数学、数学史、计算机应用、计算机辅助教学、初等数论等。

 

信 息
与计
算科
学(
非师
范类
)专

本专业是以信息技术与计算机技术等数学基础为研究对象的理科数学类非师范专业,培养德、智、体全面发展,具有良好的数学基础和数学思维能力,掌握信息与计算科学的基本理论、方法与技能,能解决信息技术和科学与工程计算中的实际问题的高级专门人才。毕业生能在科技、教育、信息产业、经济金融等部门从事教学、研究、开发和管理工作。
课程设置:数学分析基础、解析几何、一元积分学、高等代数、多元微积分、程序设计和算法语言、普通物理、计算机概论、常微分方程、复变函数论、概率论与数理统计、数据结构与算法、数值分析、实变函数论、数学物理方程、数学建模、微分方程数值解、泛函分析、矩阵计算、差分方法、模拟Monta-Carlo方法、有限元方法、计算物理、工程计算概论、软件方法学、流体力学引论、计算机图形学与可视化、抽象代数、非线性方程组解法、数值并行算法、拓扑学、微分几何等。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 









 










“计算机科学与技术”专业创建于1984年,该专业是山东省较早成立的几个“计算机科学与技术”专业之一。自84年招收本科生以来,该专业办学规模越来越大,教学质量不断提高,并且取得了显著成绩,受到社会的好评。
该专业培养具有良好的科学素养、掌握计算机科学技术的基本理论、基本知识和基本技能,能够在教育、科研及企事业单位从事计算机教学、科学研究和计算机应用的专门人才。
该专业的主要开设离散数学、数据结构、操作系统、编译原理、计算机系统结构、计算机网络、C和Java程序设计、数据库技术、算法设计与分析、软件工程、多媒体技术、数字电路、面向对象技术等。
该专业是“计算机科学与技术”硕士点一级学科,拥有计算机软件与理论、计算机应用技术和计算机系统结构三个硕士授权点,由相邻专业“管理工程与工业工程”、“网络资源管理”博士学位授权点。

 

 






“通信工程”专业成立于2002年,经过近几年的发展,形成了一个有特色的专业。该专业要求毕业生掌握通信领域的基本理论、基本知识,熟悉光波、天线、多媒体等通信技术和通信网的分析、设计方法,具有设计、开发、调试、应用通信系统和通信网的基本能力,具有较高的科学素质和人文素养,了解通信工程专业的发展趋势,有较强的自主学习能力和分析问题、解决问题的能力, 具有从事通信工程和电子工程专业工作的良好素质和能力,掌握一门外语。
该专业所开主要课成为高等数学、线性代数、概率统计、数字电路、C语言程序设计、电路分析基础、信号与系统、模拟电路、通信原理、数学物理方法、电磁场理论、计算机网络原理、高频电路、电子设计自动化、微机原理、数字信号处理、程控交换技术、光纤通信、卫星通信、移动通信、数据库技术等。
该专业具有“信息与通信工程”的硕士授权点。

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“信息技术”方向的毕业生应具备扎实的理论基础和计算机应用能力,应掌握信息管理、信息系统集成、信息系统分析与设计方法,掌握网络管理及网络应用开发的方法,具有在国家各级管理部门、工商企业、金融机构、科研单位等部门从事信息采集、组织、分析、传播、服务的能力,能够从事信息系统规划、分析、设计、实施、维护等工作。
该专业开设的主要课成为高等数学、数据结构、操作系统、C和Java程序设计、信息管理概论、数据库原理、实用数据库技术、软件工程、多媒体技术、Web开发技术、面向对象技术,信息安全技术,信息系统集成,网络及网络管理技术等。
该专业具计算机应用技术硕士学位授权点。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 




 

 

 

 

 







该专业属于师范类专业,学制四年。该专业在山东省成立较早,从1985年开始招收专科生,1987年开始招收本科生,1991年开始招收硕士研究生。二十年多来,为各级电视台、教育电视台、电教馆、高等学校和各级中等教育、基础教育学校以及政府机关、部队、企事业单位等培养了大批专业人才,也有大批毕业生在信息技术产业等领域做出了突出成绩。
教育技术学是适应教育现代化和信息技术教育需要而发展起来的一门新兴的、文理结合的综合性学科,培养具有良好的科学和人文素养,系统掌握教育技术学基础知识、信息技术和媒体技术应用能力,能够承担高等院校现代教育技术和中小学信息技术课的教学工作、相关领域现代教育技术的教学、科研、培训、管理等工作以及信息产业教育软件开发等工作的专业技术人员。
主要课程:教育技术学导论、远程教育学、信息技术与教育应用、中小学信息技术教学法、教学设计、教学资源与项目管理、教育科学研究方法、电路基础、数字电路、摄影基础、光学媒体、音频技术、视频技术、教育影视节目创作、计算机基础、计算机多媒体素材处理、三维动画创作、计算机语言程序设计、计算机系统结构与原理、网络技术、多媒体课件开发、影视动画创作、教育网站的设计与开发、计算机接口技术、数据库原理与应用、Windows环境下的编程、网络信息安全与防范等。
本专业具有教育技术学和教育学一级学科硕士学位授予权。

 

广






本专业是非师范类专业,学制四年。以培养文理兼容、文艺兼容的现代电子传媒编创和研究人员为基本目标,重点培养电视艺术创作和理论研究方面的复合型专业人才。学生在两年的基础学习中,将学习广播影视、文学、艺术、数字技术和新闻传播的系统课程,两年后,根据学生的发展优势,选修影视编导、新闻传播、广告、互动媒体(网络、多媒体)、艺术理论等课程,为考研和就业做好准备。
主要课程:传播学、中外电影史、影视艺术概论、电视写作、电视导演、摄像技术与艺术、电视节目制作、数字影视特技、导演与表演艺术、戏剧艺术与电视剧艺术、中外电视艺术比较、影视作品分析、摄影技术与艺术、数字图像处理、二维动画、三维动画、动画艺术技巧、中外文学史、现代汉语、普通话语音、基础写作、文学概论、中外艺术史、艺术学概论、音乐基础、平面设计、网络技术、广告学、新闻学理论等。
该专业具有广播电视艺术学和艺术学一级学科硕士学位授予权。











本专业是非师范类专业,学制四年。培养适应社会主义现代化建设需要和德智体全面发展,具备电子信息科学与技术的基础理论、专业知识和基本技能,具有电子信息系统、产品、设备等硬件的设计与制造以及应用计算机进行工程设计、模拟仿真、自动测试与软件开发的能力,能在电子信息科学与技术及相关领域从事科技开发、产品设计、信息化建设、技术教育和管理工作的专业技术人才。
主要课程:高等数学、线性代数、概率统计、模拟电路、数字电路、微机原理及应用、电子设计自动化、信号与系统、数字信号处理、通信原理、自动控制技术、计算机程序设计、计算机网络、、数据库原理与应用、多媒体信息处理与传输、移动通信、光纤通信、卫星与有线电视技术、电子产品设计开发技术等。
该专业有相关的信号与信息处理和信息与通信工程一级学科硕士学位授予权。

 

 








本专业是非师范类专业,学制四年。重点培养掌握数字媒体艺术基本理论与专业技能,能够在广播影视、新闻出版、文化艺术、教育科研、工艺设计、网络和数字影像制作等部门运用高科技手段从事数字媒体艺术工作,融合科学思维和艺术思维的复合型专业人才。通过四年学习,学生能够独立运用数字技术策划、创作、设计和制作艺术产品,具有一定的科学研究能力和理论水平,具有良好的公关意识与活动能力。
主要课程:传播学、数字媒体技术构成、数字摄影基础、数字图像处理、素描与速写、平面构成与立体构成、色彩构成、平面设计与立体设计、动画原理与技法、计算机二维动画、计算机三维动画、网络技术、网站设计与网页制作、多媒体课件设计、软件工程导论、游戏软件设计、计算机程序设计、计算机图形学、数字媒体新技术、中外艺术史、艺术学概论、中外文学名著解读、中外影视史、影视剧作与导演、影视艺术美学、电视节目制作技术与非线性编辑、摄像技术与艺术、数字录音制作、数字影视特技、新媒体艺术、电视形象设计、传播理论与研究方法、公共关系学、媒介经营管理。
该专业有相关的广播电视艺术学、传播学硕士学位授予权。

 

 

 

 

 

 

 

 

 




 

音乐
学专
业(
音乐
教育

培养目标:本专业培养掌握学科基本理论、基本知识与基本技能,具备在高等和中等学校进行音乐教学和教学研究的教师、音乐研究人员以及社会所需的艺术教育工作者。
专业特点:理论性和实践性强,具有基本功扎实、专业全面的学科特点。
主要课程:乐理、视唱练耳、艺术概论、和声、音乐教学法、音乐曲式与作品分析、中外音乐史与欣赏、合唱指挥、电脑音乐、声乐、钢琴、器乐、舞蹈等。
音乐学专业招生条件:符合国家招生条件,具备音乐教师或音乐教学研究的培养条件,五官端正,无耳、喉疾病。

 






培养目标:培养具有音乐表演方面才能,能在专业文艺团体、艺术院校及相关部门、机构从事表演、教学及研究的专门人才。
主要课程:表演(声乐、键盘、器乐)、音乐基础理论、视唱练耳、中外音乐史与欣赏、曲式分析、和声、民族民间音乐、钢琴、重奏(重唱)、合奏(合唱)室内乐、歌剧表演、艺术实践等。
音乐表演专业招生条件:符合国家招生条件,考生五官端正、形象好。声乐方向考生须声音本质好,无耳喉疾病,具备专业演唱人才培养条件,男身高1.70米、女1.60米以上。钢琴、手风琴、器乐方向考生须有较好的演奏能力和独奏水平,具备专业人才培养条件。

 





培养目标:掌握舞蹈学科基本理论、基本知识,具备舞蹈表演的能力,了解相关学科知识,能在专业文艺团体、高、中等院校机构从事舞蹈表演、教学及研究的专业人才。
主要课程:舞蹈艺术概论、乐理、中外音乐欣赏、舞蹈编导、中外舞蹈史、中外民间舞蹈鉴赏、芭蕾舞、民间舞、古典舞、现代舞等。
舞蹈学专业招生条件:符合国家招生条件,考生须五官端正、形象好、身体比例协调,舞蹈基本功好。身高男1.70米、女1.60米以上(未满18周岁可适当放宽)。

作曲与作曲技术理论(含音乐学)专业

培养目标:本专业培养具备较全面的音乐创作知识、能力和专业化水平,能在有关文艺单位、艺术院校、科研机构以及出版、广播影视部门从事作曲与作曲技术理论的创作、教学、研究、编辑等方面工作的高级专门人才。
主要课程:作曲、电脑音乐、高级和声、复调、指挥法、配器、中国传统音乐、戏曲、钢琴、视唱练耳、音乐美学、中外音乐史与欣赏等。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 











 

 

 





历史学专业现为山东省品牌专业,世界史是省级强化重点学科,为博士学位授权点。有中国近现代史、世界史、专门史、中国古代史4个硕士点,并招收历史学专业教育硕士。本专业社会需求量较大,近几年应届毕业生的一次就业率都在98.5%以上,考研率保持在40%左右。
历史学专业学制四年(师范专业)。本专业培养具有历史学基本理论、基础知识和基本技能,熟悉教育理论、计算机技能、熟练掌握一门外国语,能够在高等和中等学校进行历史教学和研究的教师、教学研究人员和其他教育工作者,以及能在国家机关、文教事业、新闻出版、文博档案、企事业单位从事实际工作的应用型、复合型高级专门人才。
主要课程:中国古代史、中国近现代史、世界通史、中国思想文化史、中国经济史、中国史学史、史学概论、中国社会史、版本目录学、历史教学论、西方史学史、西方思想文化史、考古学概论、中外文化交流史等。

 






社会工作学专业学制四年(非师范专业),本专业培养具有社会工作基础理论和知识,能熟练掌握社会调查研究技能与方法,能够从事民政、劳动、卫生、工会、青年、妇女及社会保障、社会政策研究、社会行政管理、社区发展与管理、社会服务、评估与操作等工作的高级专门人才。该专业毕业生的就业前景广阔,并面向社会招收全日制专升本学生。
主要课程:社会学概论、社会工作概论、个案社会工作、团体社会工作、社区工作、社会行政、社会保障概论、人类行为与社会环境、社会心理学、社会调查方法、组织社会学、人口社会学、城市社会学、青少年社会工作、老年社会工作、学校社会工作、社会福利思想、专业外语等。









劳动与社会保障专业学制四年(非师范专业)。本专业培养适应社会发展和市场经济需要,具备扎实的管理学与经济学专业知识,掌握现代管理技术与方法,通晓中外社会保障理论与实务,能在政府部门、人事管理部门、政策研究部门、大中型企事业单位等从事劳动与社会保障工作的高级专门人才。该专业人才是我国建立和发展社会保障事业的急需人才,具有稳定的就业潜力。
主要课程:社会保障概论、社会保障基金管理、社会保障国际比较、社会保险、人力资源管理、劳动经济学、管理学原理、保险学原理、劳动法与社会保障法、薪酬管理、社会调查研究方法、社会福利与社会救济、行政学与行政法、劳动与就业、西方经济学、人口学、统计学、财政学、货币银行学、专业外语等。

 






行政管理专业学制四年(非师范专业)。本专业培养适应社会发展需要,具备扎实的行政学、管理学、政治学、法学等方面的专业知识,掌握现代管理技术与方法,能在各级党政机关、企事业单位、新闻出版机构、社会团体从事管理工作以及科研工作的高级专门人才。本专业是当前及今后社会发展急需的专业。
主要课程:管理学原理、行政管理学、政治学原理、当代中国政治制度、当代西方政治制度、法学导论、社会学概论、政府经济学、市政学、公共政策、人力资源开发与管理、信息管理概论、管理心理学、地方政府学、西方经济学、行政领导学、国家公务员制度、社会调查研究方法、文献检索与利用等。

 






世界历史专业学制四年(非师范专业)。本专业培养适应对外开放和市场经济需要,具备扎实的世界史专业知识,掌握国际政治、国际关系和涉外文化经济的基本知识,能在党政机关、外事、对外宣传、外贸、国际文化交流、新闻出版等部门从事工作的涉外高级专门人才。
主要课程:世界古代史、世界中世纪史、世界近代史、世界现代史、世界当代史、国际共运史、世界法律史、世界经济史、世界文化史、世界军事史、国际关系史、西方史学史、西方政治制度史、西方政治思想史、专业英语等。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 



 





这是个师范类专业。培养通晓汉语言及中外文学的发展历史与现状,德智体全面发展的中等学校语文师资,以及从事科研、出版、文秘等工作,能够处理复杂社会文化问题和胜任一般管理工作的适应能力强、专业素质高的复合型人才。学制四年,授予文学学士学位。
开设的专业必修课是:中国古代文学、中国现代文学、中国当代文学、外国文学、文学概论、古代汉语、现代汉语、语言学概论、基础写作、逻辑学、语文教育学;另设60余门选修课供学生自由选择。
本专业及下列汉语言(非师范类)专业,拥有一级学科博士、硕士学位授权点,以及学科教学论教育硕士授权点的语文方向。

 

 



这是个非师范类专业。培养在汉语及语言学、中国文学等方面有宽广的知识面、系统的专业理论、良好的语言文字修养,以及敏锐的现代科技头脑、很强的就业适应力,能在高校、科研机构、新闻出版和机关企事业相关部门从事汉语言文字教学、科研、管理及应用的专门人才。学制四年,授予文学学士学位。
开设的专业必修课是:古代汉语、现代汉语、语言学概论、语音学、文字学、汉语方言学、汉语发展史、中国语言学史、西方语言学史、中文信息处理、基础写作、文学概论、中国现代文学、中国当代文学专题、中国古代文学专题、外国文学专题;另设23门专业选修课供学生自由选择。

 

 

 



这是个非师范类专业。培养德智体全面发展的新闻从业者和适应能力强、专业素质高的复合型人才。具有掌握和运用马克思主义基本原理及立场、观点、方法,正确的政治方向和为实现社会主义现代化而努力奋斗的思想品质,有良好的职业道德修养,系统掌握新闻与传播学基础理论与相应的各种技能之综合素质能力的现代媒体传播专业人才。学制四年,授予新闻学学士学位。
开设的专业必修课是:媒介概论、新闻理论、新闻编辑学、新闻评论学、中国新闻史、外国新闻史、新闻采访与写作、新闻作品选读、广播电视学、广告学、传播学、新闻摄影、基础写作、文学概论、中国现代文学、中国当代文学专题、中国古代文学专题、外国文学专题;另设29门选修课供学生自由选择。
本专业以及下列广播电视新闻学专业,拥有新闻学硕士学位授权点。

 

广





这是个非师范类专业,乃新闻学的一个分支。培养在广播电视及其它新闻传播部门,从事采访编辑、节目主持、节目制作、节目策划、媒介经营管理等工作的专门人才。培养学生具有掌握和运用马克思主义新闻工作基本理论,熟悉党的方针政策,政治敏感性强,以及良好的职业道德、坚实的新闻传播学功底与相关人文、社会、自然科学知识结构,熟练运用现代技术手段从事广播电视业务工作的能力。学制四年,授予新闻学学士学位。
开设的专业必修课是:广播电视概论、新闻写作学、新闻采访学、新闻评论学、新闻编辑学、广播电视技术基础、新闻理论、传播学概论、中国新闻史、外国广播电视事业、广播电视新闻采访、广播电视节目制作、播音与主持、电视摄像、广告学、电视作品分析;另设29门选修课供学生自由选择。

公共
事业
管理
(文
化产
业管
理方
向)

这是个艺术类本科专业。培养富含文学和文化底蕴,掌握文化艺术理论和现代企业管理知识,具有文化产业管理能力,能够胜任各公共事业单位和行政管理部门文化管理工作的专门人才。学制四年,授予艺术学学士学位。
开设的专业必修课和选修课是:美学原理、人类文明史、影视学概论、文化创意与策划、文化产业管理学、文化市场营销学、文化经济法规概论、文化资源开发与管理、会展产业管理、影视产业管理、旅游文化管理、媒介经营与管理、西方文化艺术史论、中国古代文学史论;另设20余门专业选修课供学生自由选择。







这是个艺术类本科专业。培养具有创新精神且一专多能的艺术型新闻工作者,或者具有广泛的人文社科知识,能胜任广播电视播音与节目主持制作工作的复合型专业人才。学制四年,授予艺术学学士学位。
开设的专业必修课是:美学原理、西方文化艺术史论、中国古代文学史论、应用语言学、普通话语音、播音发声、播音创作基础、传播学、广播电视新闻学、广播电视新闻采编、广播电视播音与主持、广播电视节目制作、播音作品鉴赏、演讲与论辩;另设20余门专业选修课供学生自由选择。