山东师大教字〔2024〕2号 山东师范大学课程教学大纲管理办法 第一章 总则第一条 课程教学大纲（以下简称教学大纲）是落实专业人才培养方案、支撑培养目标和毕业要求达成的以纲要的形式编制的有关教学内容及教学过程的指导性文件。不仅是选用或编写教材、指导教师备课、上课和进行课程考核的依据，也是进行课程目标达成情况评价、课程建设和教学管理的重要参考。认真制定和执行教学大纲，对于推进课程建设，提高教学质量具有重要作用。...
山东师范大学本科学生课程考核管理办法山东师大校字【2024】31号第一章 总 则第一条 为规范学校本科课程考核管理，推动课堂教学改革，严肃考试纪律，树立良好的教风、学风，完善学业考评制度，提高人才培养质量，根据《普通高等学校学生管理规定》（教育部令第41号）、《山东师范大学学生管理规定》（山东师大校字[2017]133号）和《山东师范大学本科学生学籍管理规定》（山东师大校字[2017]135号）等文件精神，结合我校实际情况，...
山东师范大学本科学生学分制管理规定山东师大校字〔2017〕174号第一章 总 则第一条 为了推进本科学生学分制管理改革，依据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国高等教育法》《普通高等学校学生管理规定》（教育部令第41号）和《山东省普通高等学校学分制管理规定》(鲁教高字〔2013〕14号)等法律法规规章，结合学校实际，制定本规定。第二条 本规定所称学分制，是指学校以学生取得的学分数作为计算学生学习量的基本单位...
山东师范大学关于进一步加强教室管理使用工作的意见山东师大校字〔2014〕1号校内各单位：教室是学校重要的办学资源，是教学活动的主要场所。为有效利用教室资源，更好地为教学活动服务，确保学校正常的教学秩序，现就进一步加强教室管理使用工作提出以下意见：一、调整完善教室管理机构为进一步理顺教室管理工作体制，提高工作效率和服务质量，根据实际需要及人员变动情况，对学校教室管理委员会组成...
山东师大校字〔2017〕174号选课制是学分制的核心，选课是教学运行管理的重要环节，是学生取得课程修读资格所履行的必要手续。根据《山东师范大学本科生学籍管理规定》和《山东师范大学本科学生学分制管理规定》等文件精神，为进一步规范我校本科生选课工作，加强选课管理，特制定本规定。第一章选课资格第一条学生在每学年开学初交清学年度专业注册学费后，方可予以注册，取得选课资格。第二章 选课...
山东师大校字〔2017〕174号为适应学生个性发展需要，提高学生学习的积极性，学校进行了“大类招生、二次选拔、分段培养”的人才培养模式改革，为顺利推进大类招生工作，特制定本办法。第一条 分流原则。（一）坚持学生个性发展与学校专业发展相结合的原则。尊重学生个性发展，在学生自愿申请的基础上，依据学习成绩和综合表现，进行专业分流。在尊重学生志愿的同时，也要考虑专业结构布局的合理性，促进...
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